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发布日期2018-09-19

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本报讯(记者/魏爽 实习生/肖文君)6月17日、青海团省委、青海省学联在西宁举行青海省“2009年度中国新东方大学生自强之星奖、助学金发放仪式”。青海师范大学学生周毛先被授予2009年度“中国大学生自强之星”称号并获得5000元奖学金。同时,青海大学张力平等9名大学生获2009年度“中国大学生自强之星”提名奖并分获2000元奖学金。青海民族大学韦国勇等50名大学生获“新东方西部特困大学生专项助学金”,每人获2000元助学金。

“行。”张华回答。

近一年来,每3名大学毕业生中,就有一人因工作能力缺乏而痛失工作,因职业技能不达标失去工作的大学生比例高达29.4!该数据是西南财经大学“中国高等教育供需追踪评估系统”项目组与中国零点调查公司合作开展的《中国企事业对大学毕业生求职与工作能力需求调查》的结果。

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受助学生德吉白姆告诉记者:“我来自单亲家庭,和母亲相依为命。平时,家里的收入来源就靠母亲到处打零工赚取。考上西南大学育才学院后,一有闲暇时间我就去兼职挣钱贴补生活,减轻妈妈的负担。这次领的资助金可以交学费,我和妈妈都很高兴。”前去领取资助金的家长扎珠说:“我的孩子在中央民族大学上学。由于家庭困难,孩子上学期的学费有一部分是借的。领到资助金后,今年的学费不愁了。”

其实他们夫妇也考虑到了这些,老公主张将孩子放在国内,等他们彻底稳定了,再把孩子接过去,可是文作为一个母亲,非常不舍得把孩子一个人丢下,小小孩子,离开了父母,很可怜的,这一点文深有体会。

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据头站乡政府育才校车队负责人朱德福介绍,为了让农民朋友不再为接送孩子影响农业生产,针对学生年龄较小,农民家长又没有时间接送的实际困难,龙江县教育局多方协调,成立育才校车队,新购进15辆国内比较先进的中型客车做专用校车,车上全部配有统一标识,监控系统等先进设施,15辆专用校车承担全乡1100多名农村孩子的接送任务,彻底免除了农民们的后顾之忧。

当然,我们通过这件事情看到,这并非是北大的“独门绝技”,事实上,它只是整个中国高等教育体系一个管理典型与缩影,反映了这个教育体系下的一个共性,比如前段时间的福州大学搞出的“恋爱实名制”,雷人程度不相上下,它们的共同点都是标榜着“是学校对学生的关心和爱护”。但是,我实在看不出来,这样的政策与规定是关心与爱护,而是无孔不入的管制。

——围绕建设社会主义新农村,加快农村实用人才开发。中央下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,有关部门开展“三支一扶”活动,实施了“百万中专生计划”“全国农村劳动力转移培训阳光工程”“绿色证书培训工程”“青年农民科技培训工程”“农村实用技术培训工程”“一村一名大学生计划”等人才培养项目,培养了一大批带领农民致富的“土专家”“田秀才”,为新农村建设提供了有力的人才保证。

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与往年相比,江苏队今年扩大了参赛队伍,派出一支多达157人的比赛团队,报名参加了所有比赛项目。这让江苏队成为今年全国职业院校技能大赛中参赛人数最多、参与竞赛项目最全的团队。为了妥善安顿选手,随队联络员刘克勇老师直到开赛前一晚依然在各住地之间奔波。

泰国教育部私立教育委员会汉语项目主管赖芝华、帕塔亚明满善坛理事长秦初奇、泰国东部私立中文学校联谊会会长陈琇琳以及来自泰国东部各中文学校的校长、中文老师等150多人与会。  赖芝华说,泰国教育部支持明满学校孔子课堂与泰国东部各中文学校展开合作。明满学校孔子课堂与东部各中文学校间的合作,为其他地区中文教学辐射型发展作出表率。  交流会上,泰国农业大学孔子学院院长赵新城和朱拉隆功大学中国研究中心教授徐复岭分别以“优秀汉语教师的素质结构”和“正确处理汉语教学中的几个关系”为题,做了专题讲座。  明满学校孔子课堂计划于近期与泰国东部14所中文学校共同举办泰国东部中文大赛、“汉语桥”初中生、小学生中文演讲才艺大赛等活动。

  《中国教育报》2007年2月3日第1版

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